Inégalités en sociologie 10.00 / 20

Empiriquement observables, les inégalités concernent non seulement les richesses matérielles (revenus et patrimoine), mais également les ressources immatérielles comme la santé, l'éducation, les relations sociales. Pourtant sur un peu plus d'un siècle, l'État-providence et la consommation de masse aidant, l'accès aux principaux biens et services s'est considérablement élargi, égalisé. Par exemple, le taux de scolarisation à 15ans en France a spectaculairement progressé sur un siècle : très faible à l'époque des lois Jules Ferry (1881-1882), il passe de 54% en 1958 (à la veille du prolongement de l'obligation scolaire jusqu'à 16 ans) à 100% aujourd'hui. D'où vient donc le renforcement du sentiment inégalitaire ? Est-ce un problème de mesure (élargissement des indicateurs à bien d'autres critères que les seuls revenus), d'angle d'observation, ou est-ce le résultat d'une grande sensibilité aux différentes situations ?
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Plan :

I. Panorama des inégalités A- Les inégalités de revenus et de patrimoine B- Les autres clivages sociaux C- Des inégalités difficile à cerner, à mesurer, à interpréter II. Expliquer les inégalités A Quelques explications économiques B- Quelques explications sociales
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5 commentaires


Dagrou Casimir KESSIE
Dagrou Casimir KESSIE
Posté le 26 juil. 2016

Est-ilpossible d'en finir avec les inégalités sociales? 

salwiI
salwiI
Posté le 6 janv. 2016

merci

salwiI
salwiI
Posté le 6 janv. 2016

super

salwiI
salwiI
Posté le 6 déc. 2015

super

salwiI
salwiI
Posté le 6 déc. 2015

bonne

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