-
Connexion
- Inscription
- 2 223 598 inscrits »
Vous êtes ici : Accueil › Documents › Social › Psychologie › Psychologie sociale: le groupe! (lewin)
ARROUDJ - Mise à jour : 01/01/2011
18 téléchargement(s)
format .docx
13 Ko
Niveau : Bac+2
Extrait / Introduction
Extrait / Introduction :
Kurt Lewin est un psychologue allemand émigré aux États-Unis dans les années 1930. C'est le père fondateur de la « gestalt théorie », modèle théorique qui s'intéresse non seulement des caractéristiques propres à chaque objet mais qui accorde une importance toute particulière aux relations entre ces objets. Elle sous tend l'idée que notre perception des guidée beaucoup plus par les relations entre les éléments que l'on reçoit que par leurs caractéristiques intrinsèques. Au sortir de la Deuxième Guerre Mondiale Lewin s'est interrogé sur le l'influence par le nazisme. Il s'est demandé si l'on pouvait faire changer les attitudes de manière efficace.Plan
Plan :
Expérience de Lewin Méthode A Méthode B Les résultatsExemple de page de Psychologie sociale: le groupe! (lewin)
Psychologie sociale: le groupe! (Lewin)
Kurt
Lewin est un psychologue allemand émigré aux États-Unis
dans les années 1930.
C'est le père fondateur de la
« gestalt théorie », modèle théorique
qui s'intéresse non seulement des caractéristiques
propres à chaque objet mais qui accorde une importance toute
particulière aux relations entre ces objets. Elle sous tend
l'idée que notre perception des guidée beaucoup plus
par les relations entre les éléments que l'on reçoit
que par leurs caractéristiques intrinsèques.
Au
sortir de la Deuxième Guerre Mondiale Lewin s'est interrogé
sur le l'influence par le nazisme. Il s'est demandé si l'on
pouvait faire changer les attitudes de manière
efficace.
Expérience
de Lewin
L'expérience
date de 1942 et porte sur le changement des habitudes alimentaires
aux Etats-Unis. Le gouvernement américain en guerre, désireux
d'utiliser au maximum les ressources de la nation chercha à
convaincre les Américains de manger des abats de b?uf
(rognons, c?ur, museau, etc.). Dans l'essentiel, les
consommateurs boudaient ces bas morceaux, rappelait les contraintes
économiques du pays, insistait sur la nécessite de
participer aux efforts de la guerre, et aussi sur la valeur nutritive
de ces morceaux riches en vitamines et sels minéraux. A la
fin, des recettes étaient distribuées.
Méthode
A
Les
ménagères étaient amenées à
assister à une conférence bien menée et
intéressante au cours de laquelle une experte en diététique
exposait les raisons de consommer des bas morceaux, rappelait les
contraintes économiques du pays, insistait sur la nécessite
de participer aux efforts de la guerre, et aussi sur la valeur
nutritive de ces morceaux riches en vitamines et sels minéraux.
A la fin, des recettes étaient distribuées.
Méthode
B
Les
ménagères participaient à des
réunions-discussions chez l'une d'entre elles. L'animateur
exposait brièvement le problème de nutrition lié
à l'effort de guerre, puis laissait s'engager librement la
discussion à partir de la question : « Est-ce que les
ménagères comme vous envisageraient de cuisiner et
présenter, à table, des bas morceaux ? », après
avoir demandé si quelqu'un l'avait déjà
fait.
Les
résultats
Un
contrôle effectué quelque temps plus tard montra que 3%
des femmes qui avaient assisté à une conférence
s'étaient mises à cuisiner des bas morceaux selon la
Méthode A.
Chez celles qui avaient participé à
des discussions
collectives...
elles étaient 32%.
La différence est plus de 10 fois
plus importante entre ces deux méthodes... le
changement
effectif des habitudes alimentaires est bien plus important quand on
essaye de le provoquer par une discussion de groupe et une décision
que par une conférence ou un conseil individuel.
Pour visualiser la suite du document Psychologie sociale: le groupe! (lewin) vous pouvez :
Le document Psychologie sociale: le groupe! (lewin) appartient à la rubrique Psychologie qui elle même appartient à la thématique Social.
Ils ont téléchargé aussi
Nouveaux documents Psychologie