Plan :
Introduction Chapitre I : L’école Classique I. F. W. Taylor : L’organisation Scientifique du travail II. Henri Fayol : L’administration industrielle de l’organisation III. Max Weber : L’administration bureaucratique IV. Henry Ford V. Étude critique de l’école Classique Chapitre II : L’école des Relation Humaines I. Elton Mayo : La prise en compte des conditions de travail II. Maslow : Les besoins secondaires des salariés III. D.M.Gregor : La mise en phase des besoins individuels et organisationnels IV. Frederick Herzberg : L’enrichissement des taches V. Rensis Likert : Le management participatif VI. Étude critique de l’école des Relations Humaines Conclusion Bibliographie