Socio: exclusion et discrimination 18.00 / 20

I)Objectif cours : outil théorique pour comprendre phénomènes contemporains. Culture sur les grands courants de la socio contemporaine. Penser l’exclusion comme une construction sociale. On va s’interroger sur les conditions d’émergence du terme exclusion (avant : pauvre / prolétaires…). On parle d’exclusion à/p des 70’s quand un ouvrage produit par un fonctionnaire d’état (R.Lenoir : les exclus) va susciter l’émergence du terme « exclus » : significatif pourquoi es ce que ce terme se substitut aux autres (marginaux, déviant, etc) à ce moment là ? Livre où il va mettre des réalités sociale très différentes : chômeurs, handicapés. Catégories qui ont en commun ou condition économique. Catégories qui ont été qualifiées différemment selon les époques. L’entrée en scène du terme exclusion montre qu’on abandonne certaines grille de lectures qui prévalaient avant. Ce qui est intéressant c’est le succès du terme, en mettant l’accent sur les individus plutôt que les processus sociaux. On délaisse une approche en termes d’inégalités pour mettre l’accent sur des individus ainsi désignés. L’exclusion va être pensée sans référence à la place des individus dans la stratification sociale. Il y a une forme de naturalisation et l’exclusion devient une caractéristique des individus. IL n’y plus de processus de construction des inégalités. Conséquences : politique (pas grand-chose à faire contre des phénomènes qui ne sont pas pensés comme des phénomènes sociaux du fait de la naturalisation, on va plus lutter contre les effets que contre les causes, a part une résolution morale). L’exclusion met l’accent sur les individus mais sans interrogation sur les structures sociales. Tendance à traiter uniquement sur le plan morale.