Animation_et_accueil_des_classes_-_2007

Animation_et_accueil_des_classes_-_2007

Publié le 4 avr. 2011 - Donne ton avis

L’action culturelle Elle permet d’affirmer l’identité de l’établissement- de suivre son évolution. Cette identité doit être claire, liée aux objectifs généraux de l’établissement. Pour cela il faut savoir aussi refuser, dire non à la facilité et veillez à l’exigence. Par l’action culturelle, la bibliothèque se montre, s’expose, sort du quotidien. L’Action culturelle ne concerne plus que les activités « extra-quotidiennes » -contrairement aux anciens discours sur l’animation. L’action culturelle concerne des activités complexes, non bibliothéconomiques et toujours subjectives quant à leur choix et à la décision de les entreprendre. Dans l’action culturelle, les objectifs symboliques sont aussi importants que les objectifs concrets. Il est par conséquent important de toujours laisser une trace : publication, enregistrement son/image et de faire une évaluation
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davisd
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Plan :

III/ L’accueil des classes A/ Principes généraux B/ Mode d’emploi Dossier du Comité bibliothéconomique du réseau .DDLL C/ Le fonctionnement à la médiathèque Jules Verne Exemples et réflexions IV/ Méthodologie pour la mise en oeuvre des actions culturelles A/ Constats et objectifs, les préalables B/ Evaluation des moyens C/ Mise en oeuvre D/ Communication

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