Diagramme d'ishikawa 12.00 / 20

Environnement inadapté pour la formation -Manque d’information -Moyens Financiers -Temps Résultat: Pas de cantine à disposition des étudiants TASQ-OM La méthode des 5M utilisée pour présenter le problème enduré par les etudiants de TASQ-OM:
  • 1. Matière première
  • 2. Matériel
  • 3. Milieu
  • 4. Main d’œuvre
  • 5. Méthode


  • Pour aller plus loin : Consultez le schéma du diagramme d'Ishikamwa
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    Plan :

    Problématique présenté sous forme du diagramme ishikawa. "Pourquoi les étudiants de TASQ-OM n’ont pas de cantine/RIE pour se restaurer les midis?" 1. un domaine familier 2. une problématique qui dure depuis longtemps Plan: Mieux cerner une problématique pour pouvoir travailler sur les causes et non les effets
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    5 commentaires


    LAMANI Zahia
    LAMANI Zahia
    Posté le 15 mai 2018

    merci

    ndiogou10
    ndiogou10
    Posté le 16 janv. 2015

    bcp

    ndiogou10
    ndiogou10
    Posté le 16 janv. 2015

    merci

    ndiogou10
    ndiogou10
    Posté le 16 janv. 2015

    Bien

    bein
    bein
    Posté le 20 févr. 2012

    Pour le document portant sur le diagramme d'ishikawa bonne prédentation .Je me demande si l'équipe aurait put creuser d'avantage les pourquoi exemple: Manque d'information- le manque de communication entre TASQ et les étudiants-Pourquoi ce manque de communication? Ainsi de suite pour les autres branches du diagramme d'ishikawa.Salutations et bravo pour votre site.

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