La motivation dans l'entreprise 183738

Extrait / Introduction

Extrait / Introduction :

Qu’est ce qui nous pousse à agir ? C’est les besoins qui sont ancrés à l’intérieur de chaque être humain, d’où la liaison existante entre la motivation et la notion de besoins. En d’autre terme, c’est en recherchant à satisfaire les besoins qu’on engage des actions. Chaque fois que l’individu réussi à satisfaire ses besoins, d’autres se créent. La motivation est présente dans toutes organisations humaines, d’où la nécessité de la comprendre. Le fait de la maîtriser conduira à une performance individuelle dont résultera une réussite collective. Alors pour atteindre les objectifs fixés par l’entreprise, il y a lieu à prendre en compte les attentes et aspirations individuelles. « La motivation est le moteur de la vie, elle initie et oriente la dynamique comportementale. C’est la somme des forces qui agissent sur un individu ou en lui-même, pour l’engager dans une direction déterminée et le conduire vers un but. » La plupart des dirigeants d’entreprise s’accordent à dire que le facteur humain fait la différence entre les concurrents et que seule la performance des collaborateurs et leur zèle surtout s’ils s’investissent non seulement individuellement mais aussi collectivement dans leur travail et surtout encore s’ils sont bien formés et s’ils sont informés sur leur activité professionnelle. La motivation contribue au succès non seulement des entreprises mais aussi des individus. Un individu motivé et une entreprise qui est capable de gérer la motivation de ses collaborateurs ont plus de chances de réussir. Une telle prétention suppose qu’il existe une étroite relation entre la réussite et la motivation et que même la motivation peut être confondue avec la satisfaction et l’implication. Pourtant le terme motivation ne recouvre pas la même réalité, que ce soit du point de vue du salarié et de l’entreprise. Si le salarié est en quête de la satisfaction de besoins ou d’attentes, l’employeur, quant à lui, exige l’implication pour que le salarié travaille encore plus et mieux. Ce qui laisse apparaître que la satisfaction et l’implication vont de même. Par le biais de ses efforts, le salarié obtient ce qu’il désire et se motive, tandis que l’employeur quand il désire motiver, il veut que le salarié s’investisse et s’implique dans les missions, dont il est chargé. La motivation dérive du mot latin movere et comporte trois éléments : l’orientation vers telle ou telle chose, l’intensité de l’effort à vouloir réaliser telle ou telle chose et la persistance dans l’effort face aux obstacles. Il faut soutenir que la motivation ne faite pas partie des traits de personnalité, en effet la motivation est un processus et l’on est motivé par telle ou telle chose. Le terme motivation laisse distinguer deux types de motivation: la motivation intrinsèque qui revient surtout aux situations communes et aux situations particulières que l’individu a pu vivre pendant son existence et la motivation extrinsèque qui se lie aux incitations extérieures qui amènent l’individu à se motiver. La satisfaction a lieu lorsque l’individu réalise ses attentes et accomplit avec succès quelque chose surtout s’il reçoit en contrepartie une récompense, l’individu fait alors tout son possible pour que son rendement dans le future soit encore meilleur ce qui implique la nécessite de proposer des récompenses adaptés vue l’évolution des besoins de l’individu. L’implication se caractérise par un attachement particulier à son travail, une identification à son rôle professionnel, c’est l’importance que prend le travail par rapport aux autres sphères de vie. L’implication nécessite une identification au rôle professionnel et un trait de la personnalité relativement stable. On peut la mesurer grâce à des tests de personnalité et reste liée à l’image qu’on a de soi.

Plan

Plan :

INTRODUCTION Première Partie : Prise de conscience de la motivation  L’école classique ou productive 1- LE COURANT SCIENTIFIQUE : TAYLOR (O.S.T) 2- LE COURANT ADMINISTRATIF : FAYOL 3 - LE COURANT BUREAUCRATIQUE : MAX WEBER II. l’école des relations humaines 1- ELTON MAYO ET L’EXPÉRIENCE HAWTHORNE 2- LEWIN ET DYNAMIQUE DE GROUPE 3 - RENIS LIKERT Deuxième Partie : Les théories de la motivation I. les théories de contenu de la motivation 1-LA THÉORIE DES BESOINS 2-LA THÉORIE DE DEUX FACTEURS 3- LA THÉORIE DE MC CLLELAND 4- LE MODÈLE DE HACKMAN & OLDHAM 5- LA THÉORIE ERD II. Les théories de processus de la motivation 1- LA THÉORIE DES ATTENTES 2- LA THÉORIE D’ÉQUITÉ III. La théorie du renforcement IV. La théorie de la fixation des objectifs V. La théorie de l’évolution cognitive de DECI et RYAN Troisième Partie : La gestion de la motivation 1- RECRUTEMENT 2- RÉMUNÉRATION 3- RECONNAISSANCE & FÉLICITATION 4- MANAGEMENT PARTICIPATIF 5- LA GESTION PAR OBJECTIF 6- FORMATION CONCLUSION

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