Commentaire "Emile" de Rousseau 7644

Exemple de page de Commentaire "Emile" de Rousseau

On façonne les plantes par la culture, et les hommes par l'éducation. Si l'homme naissait grand et fort, sa taille et sa force lui seraient inutiles jusqu'à ce qu'il eût appris à s'en servir ; elles lui seraient préjudiciables, en empêchant les autres de songer à l'assister ; et, abandonné à lui même, il mourrait de misère avant d'avoir connu ses besoins. On se plaint de l'état de l'enfance ; on ne voit pas que la race humaine eût péri, si l'homme n'eût commencé par être enfant.

Nous naissons faibles, nous avons besoin de force ; nous naissons dépourvus de tout, nous avons besoin d'assistance ; nous naissons stupides, nous avons besoin de jugement. Tout ce que nous n'avons pas à notre naissance, et dont nous avons besoin étant grands, nous est donné par l'éducation.

Cette éducation nous vient de la nature, ou des hommes ou des choses. Le développement interne de nos facultés et de nos organes est l'éducation de la nature ; l'usage qu'on nous apprend à faire de ce développement est l'éducation des hommes ; et l'acquis de notre propre expérience sur les objets qui nous affectent est l'éducation des choses.

Chacun de nous est donc formé par trois sortes de maîtres. Le disciple dans lequel leurs diverses leçons se contrarient est mal élevé, et ne sera jamais d'accord avec lui-même ; celui dans lequel elles tombent toutes sur les mêmes points, et tendent aux mêmes fins, va seul à son but et vit conséquemment. Celui là seul est bien élevé.

ROUSSEAU, Emile

Nous allons voir que l'éducation, la culture et une certaine immaturité tout au long de sa vie sont nécessaire au développement de l'homme du début jusqu'à la ligne dix. Puis nous verrons de la ligne onze jusqu'à la fin de l'extrait qu'il existe différentes éducations et le sens normatif de l'éducation et de la culture. Enfin, nous verrons une critique sur ce que dit Rousseau. Tout ceci pour savoir en quoi l'éducation est l'élément essentiel au bon développement de l'homme et quelle est la meilleure éducation.

Aujourd'hui, il est habituel et normal d'éduquer un enfant. Les parents essayent de donner la meilleure éducation possible pour leurs enfants. Ce stade de la vie où l'enfant apprend les bonnes manières, les bonnes habitudes ... est devenu si naturel qu'on en n'oublie souvent pourquoi ce passage est nécessaire à l'enfant. C'est ce que tente d'expliquer Rousseau.

L'extrait débute par une comparaison entre une plante et l'homme : "on façonne les plantes par la culture, et les hommes par l'éducation." Ici, le mot culture a le sens d'agriculture. La plante a la possibilité de se développer uniquement grâce à l'agriculture c'est-à-dire par le travail de la terre fait par un homme. C'est ainsi que la terre est adaptée à la plante et qu'elle est arrosée de manière à ce qu'elle puisse se développer. L'agriculteur connaît les caractéristiques de ses plantes, il sait donc ce qu'elles ont besoins. Quant à l'homme, cela revient à utiliser le sens étymologique du mot culture : le travail (ici l'éducation) est destiné à améliorer l'homme, à le rendre autonome. Cette éducation permet le développement de l'homme pour qu'il puisse passer du stade enfant au stade adulte.