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Mathématiques tle s 3e sequence

TOUKS - Mise à jour : 24/10/2010

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Niveau : Lycée

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Extrait / Introduction

Extrait / Introduction :

EXERCICE 2/ 6pts.
I) Le plan est muni d’un repère .
1) Soit f la symétrie orthogonale d’axe (D) d’équation .Déterminer l’expression analytique de f. (1pt)
2) Soit t la translation de vecteur , déterminer la nature et l’expression analytique de l’application . (1pt)
II) Dans le plan orienté, on considère un triangle ABC tel que AB=AC et . Soit I, J et K les milieux respectifs de [BC], [CA] et [AB].
Soit . On pose f= Rot et g= toR.
1-a) Faire une figure. (0,25pt)
b) Déterminer l’image de K par f et l’image de J par g. (1pt)
c) Préciser la nature et les éléments caractéristiques de f et g. (1pt)
2-a) Déterminer la nature de la transformation . (0,25pt)
b) Déterminer l’image de A par et caractériser alors cette application. (1pt)
c) Soit M un point du plan, M1 l’image de M par f et M2 l’image de M par g. Quelle est la nature du quadrilatère ? (0,5pt)

Plan

Plan :

EXERCICE 1/ 6pts. Les suites.
EXERCICE 2/ 6pts. Géomètrie.
PROBLEME /9pts
PARTIE A : Etude d’une fonction g.
PARTIE B : Etude d’une fonction f.
PARTIE C : Etude de l’équation f(x)=1/x

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Exemple de page de Mathématiques tle s 3e sequence

LYCEE CLASSIQUE ET MODERNE DE MAROUA CLASSE TleS

DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES. ANNEE SCOLAIRE 2007/2008

SEQUENCE 3 COEFF 6 ; DUREE 4heures.

L’épreuve comporte deux exercices et un problème.

EXERCICE 1/ 6pts.

I) Soit (Xn) et (Yn) les suites définies par{ 

1)Démontrer par récurrence que les points appartiennent à la droite (D) d’équation 2X-Y-5=0. (0,75pt)

2) En déduire en fonction de . (0,5pt)

3) Démontrer que et sont des suites d’entiers relatifs. (0,5pt)

4) Soit .

4.1) Démontrer que est divisible par 5 si et seulement si est divisible par 5. (1pt)

4.2) Démontrer que si et ne sont pas divisibles par 5, alors ils sont premiers entre eux. (0,75pt)

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