Comment faire sa soutenance de projet ?

La soutenance de projet vise à évaluer la capacité du candidat à mobiliser ses savoirs et savoir-faire dans le cadre d'un ou plusieurs projets à caractère professionnel. Elle permet au candidat de mettre en évidence ses compétences dans une situation professionnelle clairement identifiable et comportant des réalisations pertinentes et précises.

Seront plus particulièrement évaluées les compétences relevant de l’option choisie, notamment les compétences constitutives des unités U6D ou U6R. En outre, parmi les capacités plus générales, seront notamment évaluées :

* l'aptitude à gérer son temps, à organiser son activité, à rendre compte ;
* la capacité à monter, conduire un projet, seul ou en équipe, et à le défendre ;
* la créativité, l’efficacité, l'exigence de qualité ;
* la capacité à effectuer la synthèse d’un ensemble d’expériences ;
* la capacité à communiquer ses réflexions.

B. Modalités

L'épreuve se déroule sous la forme d'un entretien avec les membres d’une commission d’évaluation. Le support de l'épreuve est un projet réalisé par le candidat, seul ou en équipe.

La conception, la conduite et la réalisation du projet mobilisent une partie significative des compétences figurant dans le référentiel de certification de l’option choisie par le candidat.

La notion de projet doit néanmoins être interprétée au sens large. Si l’unicité du projet présenté est préférable, il n’est pas exclu qu’en raison des circonstances de sa formation le candidat choisisse de s’appuyer :

* sur deux ou plusieurs projets, lorsque l’ensemble lui permet de mieux mobiliser les compétences requises,
* sur une étude, assimilable à un projet en tant qu’elle est structurée, argumentée, centrée sur un thème fédérateur et illustrée par des expériences variées ayant permis de mobiliser les compétences requises.

Le candidat rend compte du projet informatique qu’il a retenu dans une note de synthèse remise au préalable aux membres de la commission d’évaluation. Cette note de synthèse, qui comporte vingt pages au plus, est rédigée par le candidat lui-même. Elle permet d’informer la commission d’évaluation sur :

* le contexte professionnel du projet,
* la nature du projet,
* les problèmes posés, les solutions possibles, les choix opérés,
* la démarche suivie, les outils mis en œuvre,
* l'évaluation des réalisations.

Remarque : Lorsque le projet a été mené dans le cadre d’une équipe, il importe que le candidat mentionne de façon explicite sa contribution personnelle.

En annexe de la note de synthèse sont joints un tableau récapitulatif des activités à caractère professionnel et les attestations de stages ou les certificats de travail.

Pour les candidats de la voie scolaire, le tableau récapitulatif mentionne les missions effectuées par le candidat au cours des stage en milieu professionnel et pendant l'horaire d'actions professionnelles. Pour les candidats ayant suivi une préparation encadrée par des formateurs, ce tableau est visé par l’un des formateurs et authentifié par apposition du cachet de l’établissement de formation.

La note de synthèse ne comporte aucune autre annexe. Toutefois, lors de l’épreuve, le candidat se munit des documents susceptibles de venir à l’appui de sa soutenance. Les membres de la commission d’évaluation peuvent demander à consulter ces documents, à des fins d’information ou de vérification. Le candidat peut prendre l’initiative de les communiquer à la commission pour illustrer sa présentation, justifier ses choix ou encore pour attester de la qualité du travail réalisé. Tous les documents utilisés par le candidat lors de sa soutenance lui sont restitués en fin d’épreuve.

La date de remise de la note de synthèse à la commission d'évaluation est fixée par le recteur de l’académie.

Ces modalités sont transposables aux candidats dont l’activité professionnelle a permis de les dispenser du stage.

Déroulement de l'épreuve

L'entretien se déroule en deux phases :

* Le candidat fait une brève synthèse des activités professionnelles exercées dans le cadre de sa formation ou de son emploi et présente le projet ou le thème fédérateur qu’il a retenu. Il justifie ce choix, la démarche adoptée, les solutions apportées aux problèmes rencontrés, etc. Cet exposé n'excède pas quinze minutes.
* Ensuite, la commission d'évaluation organise l'entretien en précisant, compte tenu de la note de synthèse et de l'exposé fait par le candidat, la (ou les) partie(s) du projet (ou du thème) qu'elle souhaite voir présenter de façon plus détaillée.

Tout au long de son intervention, le candidat peut illustrer son propos par tout moyen à sa convenance.

C. Évaluation

La commission d'évaluation est composée :

* d’un professeur chargé de l’enseignement d’informatique et gestion, de préférence dans l’option du candidat,
* d’un professeur chargé de l’enseignement de l’expression française dans la spécialité ou, à défaut, d’un professeur chargé de l’enseignement de gestion des entreprises et organisation des systèmes d’information,
* si possible, d’un professionnel de l’informatique.

D. Candidats ajournés à l'examen

Les candidats ajournés peuvent, lors d’une session ultérieure, choisir ou non un autre projet et, dans l’hypothèse où ils conserveraient le même projet, présenter à nouveau, en l’adaptant ou non, leur note de synthèse.

L’unité U6R " Étude et mise en œuvre de solutions informatiques réparties " est validée par le contrôle de l’acquisition des compétences suivantes ainsi que celle des savoirs et savoir-faire qui leur sont associés.

Liste des compétences concernées

* C18 Élaborer et proposer une solution réseau local
* C27 Installer et configurer un " système " client-serveur
* C33 Assurer la sécurité du réseau
* C35 Actualiser une solution informatique
* C41 Tester un logiciel
* C42 Rédiger une notice d’installation ou un mode opératoire
* C43 Réaliser un exposé ou une présentation visuelle
* C44 Communiquer à l’aide de moyens électroniques
* C45 Collecter de l’information technique et commerciale
* C46 Assister un utilisateur

Les savoirs et savoir-faire associés à ces compétences figurent dans le tableau croisé du référentiel de certification de l’option.

imanesafi                       01/02/2010       Signaler un abus

Tu dois reprendre le rapport de stage que tu as fais, et en faire une synthese à l'oral et développer certains points importants

fufu59                       01/02/2010       Signaler un abus