Compo la nouvelle 1 54629

Exemple de page de Compo la nouvelle 1

Deux sujets de Compo La Nouvelle 1°A.S

Composition de Français du 3ème trimestre

Les nains et le cordonnier


Il était une fois un cordonnier d’une grande bonté mais tellement pauvre qu’enfin de compte il ne lui restait plus de cuir que pour une paire de souliers. Le soir, il le tailla comme d’habitude et alla se coucher.
Le lendemain matin, au moment où il allait se mettre au travail, il trouva une paire de souliers toute faite sur la table. Grande fut sa surprise, il ne savait pas ce que cela veut dire. Il examina les souliers, ils étaient si bien faits qu’il n’y avait pas un seul point qui manquait, c’était un véritable chef-d’oeuvre.
Peu après, voilà qu’un client entra et les souliers lui plurent tant qu’il les paya plus chers que de coutume. Avec cet argent, le cordonnier fut prêt le lendemain. Cela se répéta tant de fois qu’il finit par être fort aisé.
Or, un soir, après avoir taillé son cuir, le cordonnier dit à sa femme : « Cette nuit, nous allons veiller pour découvrir qui nous assiste ainsi. ». Sa femme accepta, elle alluma une chandelle et, ensemble, ils se cachèrent dans un recoin de la chambre et firent le guet. Quand il fit nuit, voilà que deux jolis nains tous nus, tout petits, entrèrent dans la chambre, ils s’assirent à la table du cordonnier, et se mirent à travailler. Ils n’eurent de répit que quand ils achevèrent leur ouvrage; alors ils disparurent d’un bond.
Le lendemain, le cordonnier et sa femme décidèrent de récompenser les deux nains pour les avoir aidés en leur achetant des habits beaux et chauds. Quand le cadeau fut prêt, ils le mirent sur la table au lieu du cuir. Et le soir, les nains furent très contents en le trouvant.
A partir de ce moment, les nains, récompensés pour leur bienfait, disparurent à jamais et le cordonnier et sa femme vécurent heureux le reste de leur vie.

« Les frères Grim » Q u e s t i o n s :
I-Compréhension & Maniement de la langue 13 points)

1)-Quelle était la situation du cordonnier au départ ?
2)-Quelle était la situation à la fin ?
3)-Qui est-ce qui a provoqué ce changement ?
4)-Le cordonnier a é té récompensé parce qu’il : a-travaille trop. b-est bon et pauvre.
c-fait de beaux souliers. Recopiez la bonne réponse.
5)-’’ Le soir, il le tailla comme d’ habitude ?’
Relevez du texte un mot de même sens que le terme souligné.
6)-Relevez du texte le contraire de l’expression : fort aisé
7)-?’ Voilà qu’un client entra et les souliers lui plurent tant qu’il les paya plus chers que de coutume?’
A quoi renvoient les pronoms soulignés ?
8)-?’ ils se cachèrent dans un recoin de la chambre et firent le guet ?’
Réécrivez cette phrase en la commençant par ?’ La femme ............’’
9)-?’ Voilà qu’un client entra et les souliers lui plurent tant qu’il les paya plus chers que de coutume?’
Réécrivez cette phrase en mettant les verbes au passé composé.
10)-?’La femme du cordonnier alluma une chandelle.’’
Transformez cette phrase à la voix active.

II-Expression écrite : (07 points)

Racontez en quelques lignes une histoire qui vous a plu.
(Djeha?Alice au pays des merveilles?Sandrilla?Blanche neige et les 7 nains-Ali Baba et les 40 voleurs- ....etc )


Lycée Niveau : 1° A.S. (Tronc Commun Sciences)
Samedi 17 mai 2008 Durée : 02 heures

Composition de Français du 3ème trimestre


Le lion et la jeune fille

Il était une fois, un homme qui n’avait qu’une fille. Cette fille avait l’âge de se marier. Un jour, un lion vint demander sa main. Le père, mort de peur, accepta le mariage et une grande noce fut célébrée. Après la noce, le lion emmena sa femme dans sa tanière.

Quelques mois plus tard, le lion revint chez ses beaux-parents pour leur laisser sa femme, car il partait, disait-il, en voyage. Le père et la mère furent heureux de revoir leur fille et ils commencèrent à lui poser des questions sur sa nouvelle vie. La jeune femme dit qu’elle était heureuse, mais elle ajouta :
- Je trouve que l’haleine du lion, mon époux, sent bien mauvais.
Le lion entendit tout, car il s’était caché derrière la porte.

Plusieurs jours passèrent et la jeune épouse décida de regagner son foyer.
Chemin faisant, elle trouva son époux couché sur un rocher. Le lion prit une hache, la tendit à sa femme et lui demanda de lui porter un violent coup sur la tête. La jeune femme fut effrayée mais le lion se fit menaçant. Elle exécuta donc l’ordre et porta un violent coup de hache sur le crâne de son royal époux. Le sang se mit à couler abondamment. Le lion se leva sans rien dire et disparut.

Le lendemain, il revint dans sa tanière, montra sa plaie et demanda à son épouse si la blessure était guérie. Elle répondit par la négative. Il repartit. Deux fois encore le lion revint et deux fois la réponse fut négative. La troisième fois, la jeune femme annonça à son mari que sa blessure était cicatrisée. Couché royalement sur le flanc, le lion dit d’une voix caverneuse :
- Les blessures guérissent, mais les mauvaises paroles que prononcent les gens ne guérissent jamais.
Le lion se leva brusquement, poussa un rugissement assourdissant, sauta sur son épouse et la dévora.
Extrait de contes d’Algérie (Fleuve & Flamme) Q u e s t i o n s :
I-Compréhension & Maniement de la langue : (14 points)

1)-Pourquoi le père accepta-t-il de marier sa fille au lion ?
2)-Pour quelle raison le lion emmena-t-il sa femme chez ses beaux-parents ?
3)-A cause de quoi le lion ne plaît pas à la jeune fille ?
4)-Pourquoi le lion demande-t-il à sa femme de le frapper sur la tête ?
5)-?’ Un lion vint demander sa main’’ Cette phrase signifie que : a-saluer avec la main.
b-la demander en mariage. c-lui demander de l’aide. Recopiez la bonne réponse.
6)-Relevez du texte le synonyme du mot ?’femme’’.
7)-Cherchez dans le texte le passage qui indique la situation finale.
8)-?’ Le père et la mère furent heureux de revoir leur fille et ils commencèrent à lui poser
des questions sur sa nouvelle vie.?’ - A quoi renvoient les pronoms soulignés ?
9)-?’Le lion se leva brusquement ...................................... la dévora?’
Réécrivez cette phrase en mettant les verbes au passé composé.
10)-?’Le lion poussa un rugissement assourdissant’’ - Transformez cette phrase à la voix passive.

II-Expression écrite : (06 points)

Racontez en quelques lignes une histoire qui vous a plu.
(Djeha?Alice au pays des merveilles?Sandrilla?Blanche neige et les 7 nains-Ali Baba et les 40 voleurs- ...etc