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ornellao - Mise à jour : 15/11/2011
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Niveau : Lycée
Extrait / Introduction
Extrait / Introduction :
1. La composition La composition doit permettre au candidat de faire la preuve de ses connaissances tout en les situant dans un questionnement. En histoire comme en géographie : - des éléments peuvent être éventuellement fournis pour aider le candidat (chronologie, données statistiques, indications spatiales...). - les sujets portent sur un ou plusieurs thèmes ou ensembles géographiques du programme. -les productions graphiques (schéma(s)...) que le candidat peut réaliser à l’appui de son raisonnement, en fonction du sujet et de ses choix, sont valorisées. En histoire, les sujets doivent privilégier une période large mais ils peuvent porter aussi sur un tableau à un moment de l’évolution historique. CRITÈRES D’ÉVALUATION : - la compréhension du sujet ; - la maîtrise des connaissances privilégiant les approches synthétiques et les notions centrales des programmes; - la capacité à organiser un plan ou une démonstration autour de quelques axes, répondant au questionnement initial; - la pertinence des exemples d’appui et des productions graphiques (schémas, etc.). Ces dernières seront valorisées dans la notation ; - la maîtrise de l’expression écrite. 2. L’étude d’un ensemble documentairePlan
Plan :
Composition de l’épreuve : Tirage au sort ; 2 possibilités (voir ci-dessous). 1ère possibilité 2ème possibilité PREMIÈRE PARTIE HISTOIRE GÉOGRAPHIE Exercice long Noté sur 12 (note indicative) Durée conseillée : 2h30-3 heures 1 SUJET AU CHOIX : ● 2 sujets de composition ● 1 sujet d’étude d’un ensemble documentaire 1 SUJET AU CHOIX : ● 2 sujets de composition ● 1 sujet d’étude d’un ensemble documentaire DEUXIÈME PARTIE GÉOGRAPHIE HISTOIRE Exercice court Noté sur 8 (note indicative) Durée conseillée : 1 heure - 1h30 1 SUJET AU CHOIX : ● 2 sujets de réalisation d’un croquis de géographie 1 SUJET AU CHOIX : ● 2 sujets d’explication d’unExemple de page de Methodologie histoire geographie
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