Plan :
Exercice 1, p. 13 1. Qu’est-ce qu’un coût réel ? Quels sont les différents coûts que l’on peut identifier dans cette société ? 2. Évaluer le montant des coûts complets et des coûts variables unitaires et globaux pour chacun des modèles. Exercice 2, p. 13 1. Pour chaque fonction, calculer les coûts partiels. 2. Pour chaque catégorie de meubles, évaluer le résultat. Que peut-on en conclure ? Exercice 3, p. 14 1. Calculer les coûts par service, les coûts de revient et le résultat global. 2. Calculer le résultat de chacune des activités. Retrouver le résultat global. 3. Quelle activité l’entreprise Edgar doit-elle, a priori, privilégier ? Pourquoi ? Exercice 4, p. 14 1. Quel est le schéma du processus de production de la société Dujardin ? Met-il en évidence les fonctions essentielles de la société ? 2. Quels sont les coûts de la fonction Approvisionnement ? Quel est l’intérêt de connaître ces coûtsDécouvrez tout sur les objectifs et les instruments de la redistribution, un cours d'économie niveau BTS ...
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