Rapport de stage pédagogique

Dans le cadre de la formation des enseignants de l’éducation physique et sportive à l’Ecole Normale Supérieure, la nouvelle programmation prévoit pour les élèves professeurs de la 3ème année un stage pédagogique pratique tout au long de l’année universitaire dans des établissements du second cycle dans le but de leur permettre de déceler les problèmes et les phénomènes qui peuvent survenir sur le terrain et d’essayer de les dépasser par le vécu théorique acquis au cours de la formation. Ce stage pédagogique est procédé par une discussion ciblée sur nos besoins et se qu’on veut développer lors de la période du stage. Ensuite on est parti à l’établissement pour un pré stage visant la mise en contact des stagiaires avec l’établissement afin d’identifier les conditions humaines et matérielles du corps de l’éducation physique et sportive Personnellement, j’étais dans un groupe de 5 élèves professeurs (Bey yousra, lkhadir youssef, ouchna achraf, serghini aminet et zaim mehdi) ayant choisi le lycée Ibn Haytam appartenant à la délégation de Hay lhassani . Notre unité était supervisée par le CPA2 Mr. SGHIR. R et encadré par Mr. ARAGON.M J’étais chargé avec mes collègues Lkhadir et Ouchna de 2 classes 2éme bac science qui se composait de 36 élèves.

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Plan :

Je me suis trouvé face à certaines problèmes et situations difficiles. Premièrement les nouvelles orientations pédagogiques qui nous ont perturbé au début, mais grâce aux explications et orientations du conseillé pédagogique on a pu surmonté ce problème. Deuxièmement un cycle de jeux traditionnels que je viens d’aborder pour la première fois chose qui m’a poussé à demander l’aide de mon superviseur M. Sghir qui n’a pas hésité à me donner des conseils qui m’ont aidé à faire un bon départ , En dépassant ces contraintes, nous pouvons dire que le stage de cette année nous a permis d’acquérir suffisamment de savoirs faire notamment au niveau de la proposition des contenus Je me suis trouvé face à certaines problèmes et situations difficiles. Premièrement les nouvelles orientations pédagogiques qui nous ont perturbé au début, mais grâce aux explications et orientations du conseillé pédagogique on a pu surmonté ce problème. Deuxièmement un cycle de jeux traditionnels que je viens d’aborder pour la première fois chose qui m’a poussé à demander l’aide de mon superviseur M. Sghir qui n’a pas hésité à me donner des conseils qui m’ont aidé à faire un bon départ , En dépassant ces contraintes, nous pouvons dire que le stage de cette année nous a permis d’acquérir suffisamment de savoirs faire notamment au niveau de la proposition des contenus d’enseignement,la formulation des objectifs,l’organisation humaine,du matériel et du l’espace tout en arrivant à respecter les attentes et les besoins de la population ciblée. ciblée.

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