Svt spécialité terminale 33288

Extrait / Introduction

Extrait / Introduction :

pondi_07_corr Devoir commun de SVT - 12/12/2009 - correction PARTIE II - exercice 2 (Enseignement de spécialité) Les végétaux chlorophylliens utilisent le CO2 atmosphérique pour élaborer des chaînes carbonées qui sont à la base des composés du vivant. À partir d'une exploitation détaillée des documents et de vos connaissances, expliquez où (en nommant les structures A et B repérées sur le document 1) et comment s'effectue la fixation du CO2 au cours de la photosynthèse. Document 1 : Chloroplaste observé au microscope électronique à transmission (x44 000) Ce document sert à identifier les deux compartiments du chloroplaste où se déroule la photosynthèse A : le stroma B : les thylakoïdes. Document 2 : Influence de l'éclairement sur l'assimilation du dioxyde de carbone par des cellules chlorophylliennes (Basham et Calvin, 1959) On doit dégager de ce document des informations sur la fixation de carbone : Première période avec lumière : les concentrations en APG et RUbiP sont constantes : ces corps sont synthétisés et consommés à la même vitesse. Deuxième période, obscurité : Il y a augmentation de la concentration en APG alors que celle de RUbiP diminue. Cela montre que le premier corps qui est formé par fixation du carbone du CO2 est l’APG et c’est le RUdiP qui en est le précurseur : qui fixe le carbone du CO2 et forme l’APG. Cela montre aussi que cette étape ne nécessite pas directement de la lumière (elle se fait à l’obscurité) ; en revanche on voit que très vite la concentration en APG baisse (il est consommé mais plus formé) alors que celle du RudiP reste à peu près nulle (il n’est pas renouvelé). Un éclairement préalable des chloroplastes est donc indispensable à cette fixation de carbone. Troisième période avec lumière : La concentration en APG baisse encore mais celle de RUdiP augmente. Grâce à la lumière, le RUdiP peut être renouvelé à partir de l’APG. On peut alors conclure en rajoutant quelques connaissances : On met donc en évidence ici que la photosynthèse se déroule en deux phases : · Une phase qui ne nécessite pas directement d’énergie lumineuse (phase sombre) au cours de laquelle il y a fixation du carbone du CO2 et qui produit un corps à 3C l’APG à partir du RUdiP corps à 5C. · Une phase qui nécessite de l’énergie lumineuse (phase claire ou photochimique) qui permet à la fixation de C de se poursuivre notamment en permettant le renouvellement des produits utilisés par la phase sombre (entre autres le RUdiP). Document 3 : Expériences d'Arnon (1958) Maintenant que l’on a montré que l’incorporation du carbone nécessitait un éclairement préalable du chloroplaste, ce document permet de dégager le rôle de la lumière et d’attribuer à chaque compartiment du chloroplaste sa fonction. Il faut choisir une expérience servant de témoin puis comparer chaque expérience réalisée à ce témoin pour en tirer une conclusion sur le rôle de la lumière. On doit aboutir à la conclusion que : « au niveau des thylakoïdes il y a synthèse de composés nécessaires à la phase sombre (ATP et composés réduits), ces synthèses utilisent l’énergie lumineuse ». La synthèse finale, en reprenant les conclusions tirées des documents, situe et établit le lien entre phase claire et phase sombre de la photosynthèse aboutissant à la fixation du carbone du CO2 dans la matière organique. Rédigez l’exploitation du document 3 et la synthèse finale, travail à rendre pour le jeudi 14/01/2010

Plan

Plan :

pondi_07_corr Devoir commun de SVT - 12/12/2009 - correction PARTIE II - exercice 2 (Enseignement de spécialité) Les végétaux chlorophylliens utilisent le CO2 atmosphérique pour élaborer des chaînes carbonées qui sont à la base des composés du vivant. À partir d'une exploitation détaillée des documents et de vos connaissances, expliquez où

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