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Théories d'organisation 69404
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Théories d'organisation
amoulaamoula - Mise à jour : 25/08/2010
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Niveau : Bac+4
Extrait / Introduction
Extrait / Introduction :
L'ÉCOLE CLASSIQUE
Elle concerne les 1ers auteurs qui, au début du siècle, ont posé les bases de la science des organisations. ceci correspond en fait aux exigences nouvelles engendrées par l'émergence de la société industrielle. En effet la gestion d'une entreprise de production requiert une qualification très différente de la conduite d'un simple atelier. Les seules organisations véritablement hiérarchisées étaient, au XIX ème siècle, l'armée et l'église. Bien qu'inspirée de ces modèles, la conduite des organisations productives doit trouver une voie qui lui soit propre et adaptée aux exigences d'une entreprise dans un contexte tout à fait nouveau :
. succession des innovations et de leur application industrielle qui induit une mécanisation de plus en plus grande du travail.
. Augmentation de la taille des entreprises, donc des capitaux, des équipements et des effectifs à gérer.
. Urbanisation de plus en plus répandue de la société è Demande de produits standardisés de première nécessité. L'exode rural pousse vers les villes une main-d'œuvre peu ou pas qualifiée mais qui est prête à accepter des conditions de travail difficiles en échange d'un salaire de subsistance et de l'espoir de grimper à l'échelle sociale.
. le contexte intellectuel est favorable au développement des sciences exactes (elles vont sauver le monde) et à la croyance dans l'efficacité absolue des modèles rationalistes et du progrès technique.
Plan
Plan :
l'école classique:
(ses principaux auteurs, son apport et ses limites)
l'école des relations humaines:
(ses principaux auteurs, son apport et ses limites)
l'école sociologique:
(ses principaux auteurs,son apport et ses limites)
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Exemple de page de Théories d'organisation
Théorie des organisations
|
AUTEUR |
NAISSANCE |
FONCTION |
THEORIE |
CRITIQUE |
LIVRE |
|
A. SMITH |
1776 |
|
Division du travail |
|
|
|
D. RICARDO |
1817 |
|
Spécialisation des tâches |
|
|
|
JB. SAY |
1803 |
|
Inclure les activités de services dans les activités productives |
|
|
|
Ces Economistes « classiques », ont influencé le courant rationnel de la théorie des organisations |
|||||
|
ECOLE CLASSIQUE |
|||
|
FW TAYLOR |
1856-1915 |
Révolution d’état d’esprit
|
1893 : Mémoire technique sur les courroies 1906 : Ouvrage sur la coupe des aciers 1895 : Mémoire sur les salaires à la pièce 1911 : Les principes de la direction scientifique |
|
H. FORD |
1863-1947 |
* Etat d’esprit et méthode FORD : W à la chaîne en adaptant à l’auto les principes de rationalisation de Taylor (W parcellisé -> mécanisé) La machine fini par dicter à l’homme son rythme de W et de production. Le mode de production Fordiste a induit la croissance économique mondiale. Dvlpt du mode du production fordiste suivant l’esprit de la fameuse loi libérale des débouchés élaborée par JB SAY : L’offre crée sa propre dde (baisse de prix pour une conso de masse) * Principes du modèle Fordiste
|
* Portée et limites du modèle Fordiste de prod. 3 effets complémentaires du Fordisme : - Baisse des prix de vente - Hausse des salaires - Elévation des profits Le génie de Ford à l’époque est d’avoir eu cette vision avant Keynes, de la nécessité d’agir sur le pouvoir d’achat des salariés. Limites : -Ne s’adapte pas aux nouvelles règles de l’environnement concurrentiel et à la donne mondiale émergente (Choc de 1973 et 1979) -Lourdeur de gestion -Baisse excessive des coûts de prod sans prise en compte des attentes des consommateurs (qualité,sécurité et variété) ? Pb de flexibilité organisationnelle |
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Le document Théories d'organisation appartient à la rubrique Management qui elle même appartient à la thématique Commerce.
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