Management des reources humaines 64899

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Objectifs

Le développement personnel, parfois appelé « épanouissement personnel » ou « croissance personnelle », recouvre un ensemble de pratiques disparates visant à développer des aspects positifs, connus ou inconnus, de sa personnalité ou à atteindre une certaine sagesse.

Selon ses promoteurs, les questions du sens de la vie posées par la philosophie et la religion sont à l'origine du développement personnel qui constituerait ainsi une réponse à ces questions.

Le Développement personnel dans la psychologie du travailleur.

Alfred ADLER refusa de limiter la psychologie à son rôle thérapeutique en insistant sur l’idée que les aspirations humaines sont tournées vers l’avenir et pas seulement le fruit de moteurs inconscients ou d’expériences infantiles. Fondateur de la psychologie individuelle, il est aussi à l’origine du concept de « style de vie », qu’il définit comme une approche personnelle de la vie, où chacun se forge une image de soi et à sa manière de faire face aux problèmes^[]. Ce concept a influencé le Management qui l’a traduit par la recherche d’un équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle.

La plupart des concepts du psychiatre suisse Carl Gustav JUNG ont été récupéré par les théories modernes du développement personnel, tels la synchronicité, les archétypes, l'inconscient collectif, sa vision du rêve^[] et surtout le concept central dans sa théorie, d'« individuation ». L'individuation traduit le processus par lequel un individu devient une totalité, suivant l'archétype du « Soi ». Pour Carl Gustav Jung, l’individuation est un processus de différenciation psychologique, destiné à harmoniser les rapports du conscient avec l'inconscient et ayant pour but le développement de la personnalité de l’individu^[]. Les apports de JUNG ont nourri en premier lieu les psychothérapies d’inspiration psychanalytique (P.I.P) puis, les théories managériales (surtout ses types pychologiques, avec le MBTI) conduisant au développement personnel, or pour les continuateurs officiels de Jung, beaucoup de ces travaux ont été incompris. Selon le sociologue Luc MAZENC « L’impact de la pensée de JUNG sur la dynamique d’émergence du New Age est fondamental »^[].

Le concept des stades de vie a été développé dans les années 1970 par le chercheur Daniel LEVINSON (1920-1994) dans une perspective psychosociologique. Bien que les sociologues ont du réviser les stades décrits par LEVINSON, ^[]sa contribution principale pour la recherche en développement personnel est l’influence des aspirations dans le parcours du jeune adulte.