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L'école rationnelle classique 47146
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L'école rationnelle classique
dodobreizh - Mise à jour : 19/04/2010
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Niveau : Bac+1
Extrait / Introduction
Extrait / Introduction :
organisation Chapitre 1 L'ECOLE RATIONNELLE CLASSIQUE
Représentants de cette école ( fin 19ème – début 20ème ) : Taylor, Ford, Weber, Fayol.
=> controverses entre eux mais ils ont cependant les mêmes postulats.
Postulat : hypothèse de départ non démontrée
Contexte : conséquences de la 2ème révolution industrielle
C'est une période de concentration des moyens de production => émergence des grandes firmes, entrainant une nouvelle forme de travail :
- main d'œuvre peu qualifiée, provenant d'exploitations agricoles surtout
- exode rural
Plan
Plan :
organisation Chapitre 1 L'ECOLE RATIONNELLE CLASSIQUE
I . Taylor ( Frederick Winslow ) 1856 - 1915
II . Fayol ( Henry ) 1841-1925
III . Max WEBER
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Exemple de page de L'école rationnelle classique
Chapitre 1
L'ECOLE RATIONNELLE CLASSIQUE
Représentants de cette école ( fin 19ème ? début 20ème ) : Taylor, Ford, Weber, Fayol.
=> controverses entre eux mais ils ont cependant les mêmes postulats.
Postulat : hypothèse de départ non démontrée
Contexte : conséquences de la 2ème révolution industrielle
C'est une période de concentration des moyens de production => émergence des grandes firmes, entrainant une nouvelle forme de travail :
- main d'?uvre peu qualifiée, provenant d'exploitations agricoles surtout
- exode rural
I . Taylor ( Frederick Winslow ) 1856 - 1915
Il fut au départ ouvrier, puis il a gravi les échelons jusqu'à devenir ingénieur en chef puis consultant auprès d'autres entreprises industrielles, inventeur ( il a déposé plusieurs brevets ) et également auteur ( '' Principes of scientific management '' 1911 )
A ) Les fondements
Les travaux de l'époque baignent dans une conception particulière : le déterminisme social.
Science : pouvoir prévoir. La science étudie des phénomènes ayant une ou plusieurs causes que l'ont peut analyser et reconnaître, et donc prévoir.
En considérant que le travail est un phénomène, il peut être étudié scientifiquement et être prévisible. On peut alors mettre au point une procédure optimale qui sera indiscutable car vérifiée scientifiquement.
Taylor est à l'origine du taylorisme ( OST : Organisation Scientifique du Travail )
Le principe de base de ce courant de pensée est la standardisation.
Standardisation : principe qui défini en avance la meilleure façon de faire la tâche considérée.
'' One Best Way '' => il n'y a qu'une seule façon de faire qui soit la meilleure.
B ) Les principes
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la standardisation |
Taylor observe les mouvements des meilleurs ouvriers et les chronomètre pour évaluer le meilleur rendement possible. |
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la parcellisation |
diviser le travail à faire en une multitudes de tâches normalisées intérêt : éliminer la perte de temps et les tâches inutiles => diagramme de Gantt |
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le chronométrage |
temps standard défini à l'avance. Les ouvriers sont d'autant mieux payés qu'ils respectent les standards |
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l'individualisation des postes |
pas besoin d'échanger, de communiquer avec ses collègues |
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la division du travail |
=> horizontale : spécialisation d'une tâche bien précise => verticale : séparation entre la conception, la réalisation et le contrôle par le contre-maître. Ce n'est pas la même personne qui suit le produit du début à la fin. Ouvriers qualifié => Ouvriers spécialisés ( d'où une perte de qualification, de savoir-faire ... ) => '' the right man on the right place '' |
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le salaire au rendement |
=> postulat de départ : l'Homme est naturellement paresseux, individualiste, n'aime pas travailler et est motivé uniquement par l'argent d'où l'obligation de récompenser son travail pour le forcer à optimiser et travailler. => augmentation de la productivité de l'ouvrier sans augmenter sa fatigue car moins de déplacements, en élimant la ''flânerie systématique'' Il n'y a pas de contestations possibles car ce processus est vérifié scientifiquement ... |
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