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Document sur le coaching

khouidija - Mise à jour : 23/03/2010


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Extrait / Introduction

Extrait / Introduction :

Thimothy Gallwey (un pédagogue de Harvard spécialiste du tennis et qui a élargi son champ de compétence vers des disciplines telles que le golf et le ski) a mis le doigt sur ce qu’est le coaching : la libération du potentiel du joueur afin de le porter à son niveau de performance optimal. En outre, il s’agit de lui apprendre à apprendre par lui-même, plutôt que de lui faire ingurgiter un savoir extérieur et non ressenti. Tout comme les psychologues humanistes, Gallwey considère que l’esprit humain fonctionne comme une graine qui recèle tout le potentiel nécessaire pour s’épanouir en un arbre ou une fleur splendide, à condition bien sûr de recevoir la lumière et les aliments physiques et psychologiques indispensables à son développement. Par ailleurs, nous pouvons expliquer l’influence du domaine sportif sur le monde managérial par la proximité de certaines notions, ainsi que par l’entretien d’un certain imaginaire, celui du vainqueur voire du champion. En effet, des thèmes semblables sont présents dans les champs sémantiques des deux univers. Le plus parlant est celui de compétitivité : tout comme l’entreprise ou le manager, le sportif de haut niveau doit être compétitif et performant s’il veut être médaillé, gagner des coupes et remporter des championnats. La métaphore saute aux yeux : le sportif doit faire face à la concurrence, les autres athlètes tout aussi motivés que lui, et doit parvenir à sortir son épingle du jeu s’il veut obtenir le sacre. Cette situation peut sembler similaire à celle de l’entreprise sur le marché, et devant affronter la concurrence économique.

Plan

Plan :

Introduction I. Le concept de coaching 1. Définitions 2. Principes 2.1. L’expérience du coach peut se transmettre 2.2. Des habiletés de communication sont nécessaires à la performance du coach 2.3. Le coach doit avoir fait une certaine introspection pour être efficace 2.4. Le coach doit provoquer un changement chez le « coaché » : 3. Concepts clés 3.1. La communication est d’une importance capitale dans notre vie 3.2. Choix du style d’intervention : II. La démarche du coaching 1. L’objectif de la démarche du coaching 2. La démarche du coaching III. Le coaching : cas de l’OCP Conclusion Annexes

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